5:00 مساءً الأحد 16 ديسمبر، 2018

اول يوم روضة


صورة اول يوم روضة

اليوم الاول في الحضانه كاي يوم في الحضانه لابد ان يوجد روتين يومي تلتزمي به يوميا مهما كانت الظروف التزامك بجدول يحدد روتينك اليومي له المميزات الكثيره التي منها بناء شخصيه مرتبه ناجحه لكي و للطفل سيسهل لكي الكثير من الامور سنتصور اليوم الدراسى:
يدخل الطفل من الباب الساعه الثامنه
تستقبله المدرسه يفضل المدرسه بابتسامه
تاخذ الحقيبه منه و الجاكت(ان كان في فصل الشتاء تعلق الجاكت و تفتح شنطه الطفل و تاخذ منها الكراسات و تضعهم في صندوق بلاستيك كبير(وهكذا كل الاطفال)
يدخل الطفل الى طاوله الطعام و تضع له المدرسه الافطار
ينتهي معياد الافطار في التاسعه حتى يكتمل عدد الاطفال)
ينهض الاطفال و يقوموا ببعض التمارين الرياضيه المناسبه لسنهم(المده عشر دقائق)بهدف تنميه المهارات الحركيه
يدخل الاطفال الى منطقه الدراسه و تخبرهم المدرسه و هم و اقفون بقوانين الحضانه بالاشاره لورقه معلقه على الحائط بها قوانين الحضانه بالصور المعبره حتى يفهمها
الاطفال(الساعه التاسعه و ربع Kindergarten Classroom Rule
تقوم المدرسه بعمل الدائره الصباحيه اقرئ هنا
ثم تقوم باختيار طفل لتغير تا ريخ اليوم
بعد انتهاء الدائره(الساعه العاشره)
تذكير الطفل بالفتره التاليه و بقوانين الفتره التاليه .


ياخذ الاطفال اسناك مثل البسكويت و عصير او رز بلبن اومهلبيه …الخ
بعد انتهاء الاسناك الساعه العاشره و ربع)
تذكير الطفل بالفتره التاليه و بقوانين الفتره التاليه .


ثم ياخذ الاطفال الدرس(عربي او انجليزي او ما س او حساب درس و احد في اليوم و ليس
كوكتيل عربي و انجليزى
بعد انتهاء التعليم و التصيحح لكرسات الواجب المنزلى(الساعه الحاديه عشر)
تذكير الطفل بالفتره التاليه و بقوانين الفتره التاليه .


يخرج الاطفال للعب الحر لمده نصف ساعه
ساعه الحاديه و نصف يجلس الاطفال لتناول الغداء ينام الاطفال بعد غسل اسنانهم و ايديهم
فتره القيلوله(الساعه الثانيه عشر و نصف)
الاطفال الذين لم يريدوا النوم اجدي لهم نشاط اخر
(الساعه الواحده و نصف يستيقظ الاطفال و يستعدوا للرحيل
اهم الانشطه في رياض الاطفال:
يصطف الاطفال على شكل دائره او في طابور و فق ما يفضلونه هم و توضع عند اقدامهم نسخه من علاماتهم المميزه و عند اعطاء الاشاره يقوم الاطفال بجوله حره داخل المكان ،

وعند اعطاء اشاره اخري .

يجري الاطفال ليحاول كل منهم ان يجلس في المكان الذي توجد فيه علامته المميزه .


النوع من اللعب يتيح فرصه كبري لتقييم تعبيراته الفرديه بمختلف انواعها:الخجل،

المبالغه ،



تعبيرات الوجه ،

ورد الفعل السمعي و الحركى.
استخدام الفشار لشرح الحواس الخمسه:
الفشار و جبه”متعدده الحواس” و وجبه خفيفه و لذيذه لاغلب الاطفال .

.وتشتمل على كل الحواس الخمس.هذا النشاط هو و سيله فاتح للشهيه لتعليم اطفال الروضه ما الحواس الخمسه



فقط هتحتاج كيس ذره و ستجد الدرس سهل جدا.
ما تحتاج اليه: فشار-ورقه بيضاء-قلم رصاص-الطباشير الملون المجلات القديمه مقص غراء
ما عليك القيام به:
حاسه السمع:
اجعل الطفل يقف بجوارك اثناء عمل الفشار
عند طرقعه الفشار
قل له ما هذا
سيقول صوت الفشار
كيف سمعته
ممكن يعرف الطفل و يقول باذني و يشاور عليها
وممكن طفل لا يعلم قل له و شاور له و اغلق اذنه بكف يدك براحه
ثم انزع يدك و قل له هل سمعت شى عند و ضع يدي على اذنك سيقول لا
قل له هذه الاذن خلقها الله في جسم الانسان لتساعده على استماع الاصوات
عند نضج الفشار اخرجهواطلب منهم عدم اكل الفشار الا عندما تطلب منهم ذلك
حاسه الشم:
ومرر الطبق على الاطفال ليشتموه و قل لهم كيف تجدون رائحته
سيقول الاطفال اراء مختلفه….المهم قل لهم خلق الله لنا الانف لنشتم بها روائح الاشياء و نعرفها.
حاسه البصر:
اجعل الاطفال ينظرون الى الفشار ثم قل لهم اغمضوا اعينكم هل تروا الفشار سيقولون لا قل افتحوا اعينكم خلق لنا الله العين لنري بها الاشياء.
حاسه اللمس:
ثم اعطي لكل طفل حبه فشار و اجعله يقول لك كيف يجد ملمسها ناعم او خشن ثم قل لهم خلق الله لنا اليد لنعرف بها ملمس الاشياء.
حاسه الذوق:
عند تذوق الطفل الفشار اسئلهم كيف يجدون طعمه لذيذ ام مر

 

116 views

اول يوم روضة