12:11 صباحًا الخميس 14 نوفمبر، 2019


اول يوم روضة

صورة اول يوم روضة

صور

اليوم الاول في الحضانة كاي يوم في الحضانة لابد ان يوجد روتين يومي تلتزمي به يوميا مهما كانت الظروف التزامك بجدول يحدد روتينك اليومي له المميزات الكثيرة التي منها بناء شخصية مرتبة ناجحة لكي و للطفل سيسهل لكي الكثير من الامور سنتصور اليوم الدراسى:
يدخل الطفل من الباب الساعة الثامنة
تستقبلة المدرسة يفضل المدرسة بابتسامه
تاخذ الحقيبة منه و الجاكت(ان كان في فصل الشتاء تعلق الجاكت و تفتح شنطة الطفل و تاخذ منها الكراسات و تضعهم في صندوق بلاستيك كبير(وهكذا كل الاطفال)
يدخل الطفل الى طاولة الطعام و تضع له المدرسة الافطار
ينتهي معياد الافطار في التاسعة حتى يكتمل عدد الاطفال)
ينهض الاطفال و يقوموا ببعض التمارين الرياضية المناسبة لسنهم(المدة عشر دقائق)بهدف تنمية المهارات الحركيه
يدخل الاطفال الى منطقة الدراسة و تخبرهم المدرسة و هم و اقفون بقوانين الحضانة بالاشارة لورقة معلقة على الحائط بها قوانين الحضانة بالصور المعبرة حتى يفهمها
الاطفال(الساعة التاسعة و ربع Kindergarten Classroom Rule
تقوم المدرسة بعمل الدائرة الصباحية اقرئ هنا
ثم تقوم باختيار طفل لتغير تا ريخ اليوم
بعد انتهاء الدائره(الساعة العاشره)
تذكير الطفل بالفترة التالية و بقوانين الفترة التالية .

 


ياخذ الاطفال اسناك مثل البسكويت و عصير او رز بلبن اومهلبية …الخ
بعد انتهاء الاسناك الساعة العاشرة و ربع)
تذكير الطفل بالفترة التالية و بقوانين الفترة التالية .

 


ثم ياخذ الاطفال الدرس(عربي او انجليزي او ما س او حساب درس واحد في اليوم و ليس
كوكتيل عربي و انجليزى
بعد انتهاء التعليم و التصيحح لكرسات الواجب المنزلى(الساعة الحادية عشر)
تذكير الطفل بالفترة التالية و بقوانين الفترة التالية .

 


يخرج الاطفال للعب الحر لمدة نصف ساعه
ساعة الحادية و نصف يجلس الاطفال لتناول الغداء ينام الاطفال بعد غسل اسنانهم و ايديهم
فترة القيلوله(الساعة الثانية عشر و نصف)
الاطفال الذين لم يريدوا النوم اجدي لهم نشاط اخر
(الساعة الواحدة و نصف يستيقظ الاطفال و يستعدوا للرحيل
اهم الانشطة في رياض الاطفال:
يصطف الاطفال على شكل دائرة او في طابور و فق ما يفضلونة هم و توضع عند اقدامهم نسخة من علاماتهم المميزة و عند اعطاء الاشارة يقوم الاطفال بجولة حرة داخل المكان ،

 

وعند اعطاء اشارة اخرى .

 

يجري الاطفال ليحاول كل منهم ان يجلس في المكان الذي توجد فيه علامتة المميزة .

 


النوع من اللعب يتيح فرصة كبري لتقييم تعبيراتة الفردية بمختلف انواعها:الخجل،

 

المبالغة ،

 

 

تعبيرات الوجة ،

 

ورد الفعل السمعي و الحركى.
استخدام الفشار لشرح الحواس الخمسه:
الفشار و جبه”متعددة الحواس” و وجبة خفيفة و لذيذة لاغلب الاطفال .

 

.وتشتمل على كل الحواس الخمس.هذا النشاط هو و سيلة فاتح للشهية لتعليم اطفال الروضة ما الحواس الخمسة

 

 

فقط هتحتاج كيس ذرة و ستجد الدرس سهل جدا.
ما تحتاج اليه: فشار-ورقة بيضاء-قلم رصاص-الطباشير الملون المجلات القديمة مقص غراء
ما عليك القيام به:
حاسة السمع:
اجعل الطفل يقف بجوارك اثناء عمل الفشار
عند طرقعة الفشار
قل له ما هذا
سيقول صوت الفشار
كيف سمعته
ممكن يعرف الطفل و يقول باذني و يشاور عليها
وممكن طفل لا يعلم قل له و شاور له و اغلق اذنة بكف يدك براحه
ثم انزع يدك و قل له هل سمعت شي عند وضع يدي على اذنك سيقول لا
قل له هذه الاذن خلقها الله في جسم الانسان لتساعدة على استماع الاصوات
عند نضج الفشار اخرجهواطلب منهم عدم اكل الفشار الا عندما تطلب منهم ذلك
حاسة الشم:
ومرر الطبق على الاطفال ليشتموة و قل لهم كيف تجدون رائحته
سيقول الاطفال اراء مختلفه….المهم قل لهم خلق الله لنا الانف لنشتم بها روائح الاشياء و نعرفها.
حاسة البصر:
اجعل الاطفال ينظرون الى الفشار ثم قل لهم اغمضوا اعينكم هل تروا الفشار سيقولون لا قل افتحوا اعينكم خلق لنا الله العين لنري بها الاشياء.
حاسة اللمس:
ثم اعطي لكل طفل حبة فشار و اجعلة يقول لك كيف يجد ملمسها ناعم او خشن ثم قل لهم خلق الله لنا اليد لنعرف بها ملمس الاشياء.
حاسة الذوق:
عند تذوق الطفل الفشار اسئلهم كيف يجدون طعمة لذيذ ام مر

 

222 views