تعليم الاطفال عن طريق الانترنت
اثر التعليم الالكترونى علي تعليم الاطفال و تطويرة فالمناطق الريفية فالهند
Impact of E-Learning on Child Education and Development in Rural Areas of India
By Muzafar A. Ganiei, Suhail A. Molvii, Maaruf Ali, and AbdelRahman
H. Hussein, University of Ha’il, Ha’il, KSA
فى و رقة بحث بعنوان: “اثر التعليم الالكترونى علي تعليم الاطفال و تطويرة فالمناطق الريفية فالهند”، ناقش الباحثون اهمية التعليم الالكترونى و طرق التعليم و اثرها علي الطلبة و مدي استيعابهم للمعلومات. و فيما يلى ملخص لبعض المقتطفات من هذة الدراسة و التي تتمحور حول :
1) مقارنة التعليم التقليدى و الالكترونى و مدي فاعلية –اوعدم فاعلية – جميع منهم فالعملية التعليمية .
2) و دور التكنولوجيا فتسهيل العملية التعليمية و الاستيعاب و مشاركة الطلبة ، خصوصا ذوى الاحتياجات الخاصة .
الحاسوب و نمو الطفل:-
يلعب الحاسوب دورا هاما فالمناهج الدراسية و الانشطة الانشطة الخارجية . “التعليم عن طريق االعب” هو عبار عن منهجية هامة لتعليم الاطفال فسن مبكرة . ان التعليم القائم علي تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات يساهم فتحسين المهارات المعرفية و العاطفية و اللغوية ، و معرفة القراءة و الكتابة للطفل. ان الاطفال الذين يستعملون و سائل التعليم الالكترونى يكونون اسرع تعلما و اكثر ابتكارا، كما اظهروا تحسنا فالمهارات الحسابية . فالاطفال يشاركون بفاعلية فالكثير من الانشطة من اثناء الحاسوب، مثل: القيام بالواجبات المدرسية ، و الالعاب، و الحديث مع الاصدقاء عبر الشبكات الاجتماعية ، و تصفح الانترنت. اظهراستعمال التعليم الالكترونى تحسنا كبيرا الاداء الدراسي، و الدافع لدي الطلاب، و المشاركة فالفصل. ان ادوات التعلم الالكترونية –المصممة عن طريق الوسائط المتعددة – تساعد الاطفال علي التعلم من اثناء الدروس الممتعة و الالعاب.
اثر التعليم الالكترونى علي الطلبة :-
يمكن اعتبار التعليم الالكترونى بديلا للتعليم التقليدى و طرق التدريس التقليدية ، اومكملا له. فالتقنيات غير المحدودة التي يتيحها التعليم الالكترونى تساهم فرفع مستوي التعليم التقليدي. عند استعمال كيفية التعليم التقليدى (نموذج مركزية -المعلم) يتلقي الطالب المعلومات بشكل غير فعال: تلقى المعلومات يصبح من المعلم الي الطالب، فيعتمد الطالب كليا علي تلقى المعلومات فقط. اما عن طريق التعليم الالكترونى (نموذج مركزية -الطالب) يصبح متاحا للطالب المشاركة بالكثير من النشاطات المختلفة ، و يكون الطالب مستقلا اكثر فاكثر. ذلك النموذج التعليمى يساهم فتحفيز المتعلمين، و تحقيق مستوي اعلي من التفكير النقدى و مهارات حل المشاكل. كما لا يشكل الوقت عائقا للتعليم عند استعمال التعليم الالكتروني، فالطالب يتمكن من تكرارالمواد التعليمية لتحقيق استيعاب افضل، و ايضا يصبح باستطاعتة البحث عن مواد تعليمية اضافية . ان احد اهم متميزات التعليم الالكترونى هو دورة فتسهيل التعليم للاطفال ذوى الاحتياجات الخاصة . ان ما توفرة تكنولوجيا الحاسوب و التقنيات الرقمية و المتعددة الوسائط من استعمال الاصوات و الصور و النصوص المكتوبة فالوان مختلفة له اثر كبير فمساعدة الاطفال الذين لا يستطيعون المشاركة فنموذج التعليم التقليدى نظرا لصعوبات و اعاقات التعلم التي يعانون منها.
الخلاصة :-
ومما تقدم نري ان للتعليم الالكترونى فائدة جمة فتطوير و تسهيل العملية التعليمية . فهو يتيح للطلاب قدرة اكبر علي الاستيعاب و الفهم و المشاركة ، و ايضا جعل العملية التعليمية اكثر استمتاعا. كما يساهم التعليم الالكترونى فالتغلب علي الكثير من المشاكل و الصعوبات التي يواجهها الطلبة و التي ربما تعيق تحصيلهم العلمي، لا سيما ذوى الاحتياجات الخاصة .