لو اولادك فى كى جى وان
وبركاته
جيبت لكم موضوع يهم كل مراه اولادهاااا في كي جي 1
تحرص كل ام على تعلم اطفالها القراءه و الكتابه مع اول قدم يضعها طفلها في روضه الاطفال اي في سن الرابعه …
ولكن هل تعلم الطفل القراءه و الكتابه في هذا الوقت هو الاهم ام لابد من اعداده وتهيئته في البدايه لهذا الامر ؟ ….
لقد اشار علماء رياض الاطفال المتخصصين في هذه المرحله ان الضغط على الطفل لتعلم الكتابه في هذا الوقت غير صحيح فهذا يكلف الطفل فوق طاقته ويرسخ في عقله ان الهدف من الذهاب الى الروضه هو تعلم الكتابه والقراءه فقط لا غير وبالاكثر اذا دفعته الام الى ذلك بكل السبل وبدون الانتباه الى اسلوب التعلم الذى يناسب طفلها ويفيده عقليا وذهنيا ويهيئه الى القراءه والكتابه في سن متقدمه …
ولكن..
ماهو الهدف لذهاب الطفل الى الروضه من سن الرابعه ان لم يكن للقراءه والكتابه ؟؟ ..
الجواب يكمن فى طبيعه هذه المرحله من عمر الطفل ومتطلباتها فالطفل في هذا الوقت يحتاج الى تدريب ذهني ويدوي وحركي ليصبح مهيا لهذه العمليه الهامه وهذا دور معلمه الروضه بالاشتراك مع الام في المنزل …
واليك بعض التدريبات المهيئه لعمليه القراءه والكتابه ويحتاجها الطفل في هذا الوقت
1- الاعداد للقراءه …
* تدريب الطفل على النظر للاشياء من بعد .
*تدريب الطفل على تتبع الخطوط الرفيعه في الرسم وتتبع الحركه فيه .
* النظر الى الصور والتدقيق في تفاصيلها والتحدث عنها
* العاب التسابه والاختلاف التي يخرجها الطفل من الصور .
* ادراك الاكبر والاصغر بين الاشياء .
* ملاحظه الاحجام المتفاوته .
* تنميه قدره الطفل على ملاحظه مكان الشئ ( اعلى – اسفل – يمين – يسار ) * اعاده سرد القصص المسموعه .
* تصنيف الكلمات وتقسيمها الى مجموعات ( تدل كل مجموعه على مفهوم عام مثل كلمات تدل على الطعام – الملابس .. وهكذا )
* كتابه اسم الطفل على مقعده وعلى بطاقه خاصه به , ويطلب منه التعرف على اسمه . * تقليد اصوات الحيوانات والطيور .
* عرض مجموعه من الصور ويطلب من الطفل تسميه كل شئ باسمه .
* حفظ سور صغيره من القران الكريم .
2- الاعداد للكتابه …
* استخدام التشكيل بالصلصال لتمرين اصابع يد الطفل .
* تلوين الصور بالورق الملون من خلال القص واللصق .
* السير على النقط لتظهر صوره حيوان او طائر .
* اللعب بصندوق الرمال والكتابه بالاصبع في الرمل .
* استخدام الوان المياه والفرشاه في التلوين والرسم والتدريب عليها .
* تكوين الاشكال من اعواد الثقاب .
* تدكيك الخيط او الشرائط في الثقوب ومحاوله تكوين شكل منها .
* التدريب على غلق الزرائر في القميص يدرب به اطراف الاصابع .
* انشطه الرسم والتلوين المختلفه .
* صنع بطاقات بارزه للحروف وتدريب الطفل على تحسسها والسير عليها باصابع
