هذه بعض المسابقات ممكن تلعبيها مع اطفالك تسعديهم وتسعدي لسعادتهم
لائحه التسوق
من يستطيع التذكر اكثر يفوز في هذه اللعبه
على الاطفال ان يجلسو في حلقه ثم الطفل الاول يقول ذهبت الى السوق و اشتريت و يذكر شئ ثم اللاعب الثاني يكرر ما قاله الاول و يضيف غرض اخر و هكذا حتى ينسى احد الاطفال غرض ما يخرج من اللعبه و الطفل الباقي في الاخر هو الفائز
اجمد
لعبه تناسب اللعب بالخارج
تفضل لعب هذه اللعبه بالخارج او في مكان واسع صاحب الحفله هو المسؤول عن تجميد الاخرين و هو المسؤول عن تجميد الضيوف فهو يحاول لمس الاخرين و الشخص الذي يلمسه عليه ان يجمد دون اي حركه و الاخرين الغير مجمدين عليهم انقاذ المجمدين بلمسهم و اللاعب الذي يجمد اول 3 مرات يصبح هو المسؤول عن التجميد
التسوق
من منا لا يحب التسوق و الشراء و كذلك هم الاطفال
من الالعاب المناسبه لانهاء الحفله بها جهز مكان لعمله كمحل او طاوله و عليها حلويات و العاب صغيره تنوي توزيعها على الضيوف ثم خبا اموال ورقيه او قروش او العلكه التي على شكل نقود في انحاء الغرفه ثم اطلب من الاطفال البحث عن النقود و من ثم الحضور لشراء الحلويات و الالعاب و هذه كهديه قبل ذهابهم الى المنزل
بالونات بالونات بالونات
البالونات هي اساس الحفلات و يعشقها الاطفال بشكل رهيب
تقسم اللاعبين الى فريقين و كل فريق يخرج منه متطوع و تعطي كل فريق مجموعه من البالونات و مع كلمه ابدا على كل فريق يبدا نفخ بالوناتهم و لصقها على المتطوع و الفريق الذي ينتهي من لصق كل بالوناته على متطوعه اولا هو الفائز
ماذا يحصل اذا
تناسب هذه اللعبه للاطفال الذين يستطيعون الكتابه و القراءه
يجلس اللاعبين في حلقه و كل لاعب بيده ورقه صغيره و قلم و كل لاعب يكتب جمله تبدا بماذا لو…مثل ماذا لو علي اكبر بعشر سنوات و هكذا ثم كل لاعب يمرر ورقته للذي على يمينه كل لاعب يجيب على السؤال الذي لديه و عند انتهاء الجميع يبدا احد اللاعبين بقراه السؤال الذي لديه و اللاعب الذي على يمينه يقرا الاجابه التي لديه ثم اللاعب الذي اجاب يقرا السؤال الذي عنده و الذي على يمينه يجيب و هكذا
اين العلكه
اجمل شئ رؤيه وجوه الاطفال بعد الانتهاء من اللعبه و هي مفطاه بالكريمه
احضر صحون ورقيه و ضع في وسطها علكه و غطها بالكريمه تماما ثم اطلب من المتسابقين ان يضعوا ايديهم خلف ظهورهم و مع كلمه ابدا عليهم الحصول على العلكه و ذلك باستخدام افواههم فقط و من ثم علكها و عمل بالونه منها و اول لاعب يعمل البالون هو الفائز
خروف , ماعز ,بقره و حصان
لعبه حركيه و مسليه لجميع الاعمار
خذ صور كبيره لكل من الحيوانات المذكوره سابقا والصقها في اركان الغرفه الاربعه و تشغيل اناشيد و عندما تتوقف الاناشيد على الاطفال سرعه التوجه الى ركن يختارونه و على احد الكبار( و هو معطهم ظهره) بعد ذلك ان ينادي اسم واحد من الحيوانات و على جميع اللاعبين المتواجدين في الاركان الخاطئه التوجه الى الركن الذي يحمل صوره الحيوان المطلوب و الذي يقف على ركن خطا يخرج من اللعبه و الفائز من يبقى اخيرا
الرئيس يقول
لعبه تناسب الجميع و لا تحتاج الى ادوات و تجهيزات
لاعب واحد يقف امام الباقين و هو الرئيس و يقول الرئيس يقول مثلا ضع يدك فوق راسك و على كل الاطفال وضع يدهم فوق رؤوسهم و لو قال ضع يدك فوق راسك من غير الرئيس يقول, بعد ذلك اللاعب الذي يضع يده يخرج من اللعبه و ممكن تغييره الى اسم صاحب الحفله مثلا عبدالعزيز يقول و هكذا
الذاكره
لعبه فيها المتعه و الفائده و تنشيط ذاكره الاطفال
الصق 12 صوره لاشياء مختلفه على لوحه و من ثم اعرض اللوحه على المتسابق لمده ثوان و اخفها من امامه بسرعه ثم لديه دقائق لذكر الصور التي كانت معلقه و المتسابق الذي يتذكر اكثر هو الفائز و ممكن لعبها مع فريقين
من يرتدي اولا
لعبه مسليه و تقيس سرعه الاطفال على ارتداء الملابس
ضع عدد متساوي من الملابس (مثل قميصان ,قبعه,شرابات ,بنطال , فستان للبنات, و قد يكون اكثر من فستان و هكذا) في حقيبتين و كل لاعب يستلم حقيبه و مع قول كلمه ابدا على اللاعبين ارتداء الملابس على بعض و اللاعب الذي ينتهي من لبس كل الملابس هو الفائز
من غير حراك
هل يستطيع الاطفال الثبات على حركه واحده هذه اللعبه ترد على هذا السؤال
ادر الاناشيد و كل اللاعبين يدورون طالما الاناشيد مفتوحه و عندما تتوقف الاناشيد على اللاعبين الوقوف دون اي حركه و اللاعب الذي يتحرك يخرج من اللعبه و هكذا ادر الاناشيد مره اخرى و اعد اللعبه و الفائز من يبقى اخيرا
كوب الماء
هذه اللعبه تعتمد على خفه الحركه للطفل و مدى قدرته على الحفاظ على ما في يديه
احضر كوبين ماء ممتلئين ثم اقسم الاطفال الى فريقين و كل فريق يقف في طابور تعطي الكوب للذي يقف في بدايه الصف ثم عليه ان ياخذ دوره كامله حول الغرفه و كوب الماء في يده حتى يصل الى اللاعب الثاني من فريقه و يعطيه كوب الماء و يقوم اللاعب الجديد بدوره اخرى و هكذا حتى ينتهي ثم في النهايه الفريق الفائز الذي ينتهي قبل الاخر و يكون كوبه فيه ماء اكثر من الثاني طبعا هذه اللعبه مناسبه للعب خارج البيت
اين الحلويات ؟؟
الكل يعلم كم يحب الاطفال الحلويات ..
تحتاج اللعبه الى حلويات مغلفه و اكياس ورقيه
قبل قدوم الضيوف قم باخفاء الحلويات في اماكن مختلفه في الغرفه و اكتب اسماء كل ضيف على كيس و عندما يصلون اعطي كل طفل الكيس الخاص به و على الاطفال الذهاب للبحث عن الحلوى و لاتنس ان تبقي بعض الحلويات لديك لمن لم يحالفهم الحظ في العثور على واحده
اذكر الاسم
كم من الاسماء تحفظ ؟
اجعل ا لاطفال يجلسون في دائره و لديك كره او اي شئ اخر ثم تعطي الكره لاحد الاطفال و سيكون هو المتسابق ثم تذكر احد الفئات طيور او حيوانات ثديه او حيوانات مفترسه و تعد الى الخمسه و خلال هذه الفتره على المتسابق ان يذكر اسم حيوان من الفئه التي ذكرتها و الذي يخطئ يخرج من اللعبه ثم تعطي الكره لشخص اخر و الفائز الذي يصمت للاخر
يطير او لا يطير :
الاطفال يحبون الطيور و لكن هل يعرفونها
اجعل الاطفال يقفون امامك في نصف دائره ثم تذكر لهم اسماء حيوانات و طيور اذا كان الحيوان يطير يرفعون ايديهم كالاجنحه و يحركونها اما اذا كان لا يطير فتبقى ايديهم ثابته و الذي يخطئ يخرج من اللعبه و الفائز الذي يبقى اخر واحد
لعبه المطابقه :
لعبه حركيه شيقه للاطفال
اطبع صور لاشياء عديده و كل صوره نسختين ثم خذ نسخه من كل صوره و انثرها مقلوبه على الارض و النسخه الثانيه لديك ثم ارهم صوره من عندك و على الاطفال ايجاد الصوره المطابقه ثم الصوره التاليه و هكذا
من هو :
من هو صاحب الصوره
قم بوضع صوره على بطاقه و الصقها مقلوبه و دع الاطفال يسالون اسئله و تجيب عليهم بنعم او لا حتى يتوصلون الى الحل الصحيح يمكن ان تضع صور حيوانات او طعام او غيره
كم العدد
هل انت جيد في التخمين
املا جار بالحلويات ثم اجعل الاطفال يكتبون على ورقه صغيره اسمهم ثم تخمينهم لعدد الحلويات الموجود في الجار و الطفل الذي يعرف العدد الصحيح او الاقرب يفوز بجائزه ثم توزع الحلويات على الاطفال
الكنز :
هل تحب ان تحصل على كنز
تعتمد هذه اللعبه على اخفاء كنز ما او هديه في مكان ما ثم وضع ورقه فيها جمله او كلمه تدل على مكان الكنز او تدل على مكان اخر يجد به الكنز او به دلاله لمكان اخر و من يجد الكنز فهو الفائز
وهذه مجموعه مسابقات اخرى
1. لعبه الاسماء :
بان يقترح اسم في البدء ثم يتسابق الباقون فيمن ياتي باسم اخر مبتدءا بالحرف الاخيرمن الاسم الاول مثلا : مها – امل – لميس – سيرين وهكذا .. ( وطبعا الفائز من يستطيع ان ياتي باكر مجموعه من الاسماء وبسرعه او ان كانوا مجموعه كبيره فيمكن تقسيمهم لمجموعتين وتحدد المجموعه الفائزه بحسب السرعه والقدره على احضار اسماء اكثر )
وفائده هذه اللعبه : زياده حصيله الاسماء في عقل الطفل وتمرين ذاكرته على سرعه التذكر ..
2. لعبه حركيه وهي بان يتسابق طفلان في نقل الثلج من السطل الاول الى السطل الثاني والفائز من يستطيع نقل كميه اكبر في الفتره المحدده لهم ( وهذه اللعبه يحبها الاطفال لما فيها من نشر روح المرح والدعابه خاصه انهم مع الوقت سيحسون بان اياديهم قد تجمدت من نقل الثلج _ وطبعا لا يمكن ممارستها في فصل الشتاء _.
3. لعبه حركيه ايضا : وذلك بان تحضر مجموعه كبيره من الكرات الصغيره واحضار سلتين وتبدا اللعبه باختيار طفلين ثم يتسابقوا بينهم فيمن يجمع اكبر عدد من الكرات في سلته وفي الزمن المحدد .
ملاحظه : يتم عصب عين الطفل وتحديد لون معين يجمعه بمعنى ان الطفل الاول يجمع الكرات الحمراء مثلا والثاني يجمع الكرات الخضراء وباقي الاطفال يقسموا الى مجموعتين كل مجموعه تبين للمتسابق الذي يشجعونه هل الكرات التي يختارها ليضعها في السله صحيحه ام لا .. وذلك عنطريق الهتاف والصرييييييييييييييييخ ( صح صح – خطا خطا وهكذا) اتمنى اكون قدرت اوصل المعلومه تمام وما ضيعتكم ..
4. وهذه تفيد صغار السن ممن يتعلمون الحروف والكتابه :
وذلك باحضار اعواد الكبريت وبعض الخرزات او الازارير ( ويمكن اختيار خامات اخرى بحسب المتوفر )
ثم يطلب من الاطفال كتابه اسمائهم او الكلمات التي يتم املائها لهم والفائز من يكتب اسمه او الكلمه بسرعه ودون اخطاء – باستخدام الاعواد في كتابه الحروف والخرزات هي النقط –
وهذه اللعبه تفيد الطفل في تعلم الكتابه بجو من المرح وخلق روح التنافس بينه وبين اقرانه .
5. احضار مجموعه من الاوراق الملونه او يمكن استبدالها بالكرات الملونه ثم يتم الاتفاق على تخصيص درجه لكل لون مثلا اللون الاحمر يخصص له درجه والاخضر درجتان والاصفر ثلاثه وهكذا ..ثم يطلب من الاطفال في فتره محدده وهم معصوبي الاعين جمع الكرات والحرص على جمع الكرات ذات الدرجات الاكبر ( ويمكن ان يعتمد على عنصر السرعه فلا تغمض عين الطفل ) ..
6. لعبه المراه وهذه اللعبه تثير جو جميل من المرح :
وذلك بان تحضر طفلتان ثم يطلب من احداهما فعل اي حركه وعلى الثانيه تقليدها في هذه الحركات فان اجادت تقليدها تكون فائزه .
7 – لعبه التحقيق :
والمطلوب فيها ان تقوم طفلتان وتلاحظ كل منهما الاخرى بدقه ( لباسها وشعرها .. ) ثم يصرف نظر كل طفله الى الجهه الاخرى ويبدا بسؤال الاولى عن الثانيه مثلا : مالون فستانها كم بكله تلبس ما طريقه تسريحها لشعرها وغيرها وكلما كلنت الاسئله ادق كانت افضل واثارت جو المرح اكثر .. وبعد سؤال الطفلتين يتم تحديد الفائزه بحسب الاجابات ..
وتفيد هذه اللعبه في تمرين ذاكره الطفل ..
8 – لعبه الحبل : وذلك باحضار عده حبال بان تمسك كل طفلتين في حبل ويتم توزيعها بشكل عشوائي فحبل تمسكه طفلتان وترخيه على الارض وحبل تمسكانه مشدودا واخر ما بين هذ وهذا ( اقصد في ان يكون مرخي اومشدود : اي ان تمسكه الطفلتان وهن واقفات او يمسكانه وهن جلوس اي يكون الحبل ممدودا على الارض واخر بين هذه وهذا اي لا يكون عالي عن الارض ولا موضوع في الارض وهكذا ) وكلما كثرت الحبال وتغيرت اوضاعه كلما كانت اللعبه اجمل ..
ثم تغمض عين الطفله التي ستلعب لكن قبلها سنطلب منها حفظ اوضاع الحبال لانها ستمشي فوقها او تحتها دون ان تصطدم بها ..
وبعد ان تغمض عين الطفله تزال جميع هذه الحبال ودون اصدار اي صوت ثم نتفرج على الطفله وهي تحاول ان تمشي حسب وضع الحبال قبل ان تزال ولزياده جمال اللعبه نقوم بالتعليق بان نحذر الطفله بانها ستصدم بالحبل فيجب ان تحني راسها او انها لا بد ان ترفع قدمها حتى لا تدوس على الحبل ( فتمشي الطفله بحذر ترفع رجل وتحني راسها وهكذا دون ان يكون هناك اي حبال في طريقها مما يثير الضحك والمرح ) وبعد ذلك نفتح عين الطفله لتفاجا بان الارض خاليه من اي حبال او عوائق ..
ثم يتم التعليق على اللعبه وهذه اهم نقطه فيها ( للفائده ) بان المتبع للموضه وكل ما يفعله اليهود والنصارى حاله كحال هذه الطفله حين مشت وهي مغمضه العينين ترفع رجلها وتحني راسها فالمتبع لهم هذا حاله وتجد ان الاعداء يصفقون له لكنهم يسخرون منه ومن اتباعه دون اي تفكير ..
ملاحظه : لابد عند اختيار الطفله او الطفل الا يكون من النوع الحساس او السريع الغضب حتى لا تنقلب اللعبه الى زعل ..
9 – تنظيم اطول سلسله رقيه : وتحتاج الى احضار مجموعه من الاوراق المقصوصه على شكل مستطيل باطوال مختلفه ثم يطلب من الاطفال ان يقوموا بتدبيس الاوراق مع بعضها طوليا والفائز من يكون اوراقا اطول من الاخر ..
10 – وهذه اللعبه فيها اثاره الدعابه وجو المرح بشكل كبير :
وذلك بان يقسم الاطفال لمجموعتين ثم يتم الاتفاق معهم على اننا سنقوم بطرح اسئله لكن يشترط فيها ان لا يرد عليها الطفل الموجه اليه السؤال مثلا نتفق اننا سنقوم بتوجيه السؤال ل (فاتن ) اي اننا سننظر اليها وكاننا نوجه لها السؤال لكن على ( فاتن ) الا تجيب بل تظل ساكته والتي تجيب هي ( جميله ) وعلى السائله ان تتقن الدور فتوجه السؤال ل ( فاتن ) وتحفزها للاجابه حتى تخطا فاذا اخطات واجابت خرجت من اللعبه ووجهنا السؤال لطفله اخرى وعلى ( جميله ) كذلك ان تجيب على الاسئله بسرعه ودون تلكؤ ..
وهكذا طبعا الموقف حيثير الضحك والمرح بين الاطفال .
