تربية الاطفال التربية الصحيحة للابناء
************************
ان مفهوم المنزل و الاسرة دائما مع و جود الابناء فالهدف من تكوين الاسرة هو حصول الوالدين علي ابناء و بمعني احدث فالاسرة كيان يتم بناءة من اجل الوصول الي اهداف معينة اهمها انجاب الابناء و تربيتهم.
فمثلا مرحلة الطفولة لها خصائص و مطالب تختلف عن مرحلة المراهقة ، و ايضا الولد يختلف عن البنت فالخصائص و مراحل النمو، و من حسن رعاية الزوجين للابناء التعرف علي ما ذكرنا لتحقيق التربية المنشودة و الصحة النفسية للابناء و البنات…
وتربية الابناء تكون فعدة جوانب ..
الجزء الثاني … الابناء مبادئ العقيدة الاسلامية .
* تعليمهم الحلال و الحرام.
* امرهم بالعبادات و هم فسن السابعة ‘مروا اولادكم بالصلاة لسبع’ و من يهمل فتعليم اولادة فهذا السن فهو مقصر اثم فحق اولاده.
* تاديبهم علي حب النبى * صلي الله علية و سلم * و صحابتة الكرام.
* تعويدهم علي قراءة القران و فهمة و العمل به.
* غرس روح المراقبة للة تعالي فيهم ‘ان تعبد الله كانك تراة فان لم تكن تراة فانة يراك’…
الجزء الثالث .. : ..
التربية الاجتماعية : و تتمثل في:
***********************
الاخوة و الرحمة و الايثار و العفو و الجراة ، و كذلك مراعاة حقوق الاخرين كحق الابوين، و الارحام، و الجيران، و المعلم، و الصديق، و الكبير.
وكذلك تعليمة الاداب الاجتماعية مثل:
اداب الاكل و الشراب، و السلام، و الاستئذان، و المجلس، و الحديث، و المزاح، و عيادة المريض، و التعزية ، و العطاس و التثاؤب.
الجزء الرابع :
– التربية الايمانية :
**************
* تعليم الابناء مبادئ العقيدة الاسلامية .
* تعليمهم الحلال و الحرام.
* امرهم بالعبادات و هم فسن السابعة ‘مروا اولادكم بالصلاة لسبع’ و من يهمل فتعليم اولادة فهذا السن فهو مقصر اثم فحق اولاده.
* تاديبهم علي حب النبى * صلي الله علية و سلم * و صحابتة الكرام.
* تعويدهم علي قراءة القران و فهمة و العمل به.
* غرس روح المراقبة للة تعالي فيهم ‘ان تعبد الله كانك تراة فان لم تكن تراة فانة يراك’
الجزء الخامس ..
الوسائل العلمية [المؤثرة ] لتربية الاولاد:
**************************
وهنا علينا ان نقف لنذكر كيف نحقق الجوانب السابقة ، و لتطبيق ما ذكرنا فان هنالك عدة و سائل تعرف بوسائل التربية المؤثرة و هي:
-! .. تربية الاطفال بالقدوة :
*****************
فالطفل حين يجد من ابوية و مربية القدوة الصالحة فانة يتشرب مبادئ الخير و يتطبع علي اخلاق الاسلام، و التربية بالقدوة تكون بقدوة الابوين، و قدوة الرفقة الصالحة ، و قدوة المعلم، و قدوة الاخ الاكبر، و ربط الولد بصاحب القدوة العظيم رسولنا صلي الله علية و سلم، يقول سعد بن ابى و قاص: ‘كنا نعلم اولادنا مغازى رسول الله كما نعلمهم السورة من القران’.
الجزء السادس .. :
تربية الاطفال بالعادة السليمة
**********************
اذا توفر للطفل عامل التربية و عامل البيئة مع الفطرة السليمة المولود فيها فان هذا له اثرة الطيب و نشاتة النشاة الصحيحة و التربية بالعادة تكون بالتقليد و التعويد كما ذكرنا فحديث الرسول صلي الله علية و سلم ‘مروا اولادكم بالصلاة لسبع و اضربوهم عليها لعشر’ و ايضا: ‘علموا اولادكم و اهليكم الخير و ادبوهم’.
وفى هذا يقول الامام الغزالى رحمة الله فاحيائه: فتعويد الولد خصال الخير:
‘والصبى امانة عند و الدية و قلبة الطاهر جوهرة نفيسة ، فان عود الخير و علمة نشا علية و سعد فالدنيا و الاخرة ، و ان عود الشر و اهمل اهمال البهائم شقى و هلك .. و صيانتة بان يؤدبة و يهذبه، و يعلمة محاسن الاخلاق’.
الجزء السابع ::
-التربية بالموعظة :
**************
والقران الكريم ملئ بالايات التي تتخذ اسلوب الوعظ اساسا لمنهج الدعوة و طريقا الي الوصول لاصلاح الافراد، و فسورة لقمان خير شاهد علي ما نقول يقول الله تعالى: {واذ قال لقمان لابنة و هو يعظة يا بنى لا تشرك بالله ان الشرك لظلم عظيم} [لقمان:13] و يتجدد اسلوب الوعظ علي حسب الظروف و مقتضيات الاحوال، فمرة يذكر المربي الولد بالتقوى، و مرة يحض علي النصح، و يغرى احيانا بالترغيب، و فموطن احدث يلجا الي اسلوب التهديد، و كذا حسب الاحوال
