يعتبر العلم اساس الحياة العلمية و التعليمية التي يتم من خلالها انتقال المعلومات، و الافكار، و الاتجاهات، و المهارات من اثناء الوسائل المختلفة التي يتفق عليها المربون رغم و جود الاختلاف فاتجاهاتهم. و يعتبر الهدف الاساسى للتعليم هو اعداد الفرد للمضى قدما علي درب التعلم.
محتويات
- ١ تعريف التعليم
- ٢ اساليب التعليم
- ٣ نوعيات التعليم
- ٤ الملخص
تعريف التعليم
التعليم هو العملية المنظمة التي تمارس من قبل المعلم؛ بهدف نقل المعارف المهاراتية الي الطلبة ، و تنمية اتجاهاتهم نحوها، و يعد التعلم هو الناتج الحقيقى لعملية التعليم.
اساليب التعليم
لفهم مصطلح التربية و التعليم يتم تقسيم اساليب التعليم الي ثلاثة نوعيات رئيسة :
1- نظامي.
2- تلقائي.
3- غير رسمي.
يعرف التعليم النظامى بانه: هو التعليم الذي يتعلمونة الناس فالمدرسة و يعرف بالتعليم المدرسي.
يعرف التعليم التلقائى بانه: هو التعليم الذي يتعلمونة الناس من اثناء ممارستهم لحياتهم اليومية ، مثل: الاطفال الذين يتعلمون اللغة من اثناء الاستماع الي الاخرين فيكتسبونها.
يعرف التعليم غير الرسمى بانه: هو التعليم الذي يصبح بين التعليم النظامى و التلقائي. يصبح التعليم غير الرسمى اقل انضباطا من اجراءات التعليم النظامي، مثلا كان يقوم الشخص المتعلم بتعليم شخص امى كاسلوب لمحاربة الامية .
انواع التعليم
يقسم التعليم فجميع الامم المتحضرة الي نوعين:
1- التعليم العام.
2- التعليم الفنى او المهني.
يعرف التعليم العام بانه: هو التعليم الذي يهتم باعداد مواطنين لهم القدرة علي المعرفة و الاستنارة و تحمل المسؤولية ، كما يعمل ذلك النوع من التعليم علي نقل الثقافة المشتركة من جيل الي جيل، مثل: التعليم فالمراحل الابتدائية ؛ حيث يدرسون مواد مثل: الجغرافيا، و التاريخ، و العلوم.
يعرف التعليم المهنى بانه: هو التعليم الذي يهتم باعداد مواطنين مؤهلين للعمل بالمهن، و هنالك مدارس ثانوية متخصصة يطلق عليها احيانا اسم المدارس الثانوية الفنية ، و هى مدارس مهنية ثانوية متخصصة ، تدرس بها مواد كالنجارة ، و المعادن و الالكترونيات و الزراعة و الصناعة .
هنالك نوعيات اخري للتعليم تشمل تعليم ذوى الاحتياجات الخاصة ، و هو ما يسمي بالتعليم الخاص او ما يسمي بالتربية الخاصة ، و هو يهدف الي تعليم ذوى الاحتياجات الخاصة برامج تربوية خاصة بهم؛ كالصم، و البكم، و المكفوفين، و المعوقين جسديا او عقليا.
كما يتم تقديم برامج تعليم الكبار لمن يرغبون فمواصلة تعليمهم بعد انقطاعهم عنه؛ و يتم هذا بتقديم برامج للدراسات الاضافية فبعض الجامعات التي تتيح الفرصة للكبار فالسن من دراسة مقررات فمستوي الكليات، كما تقدم المؤسسات التجارية ، و وكالات المجتمع المختلفة ، و مدارس المراسلة ، و المستشفيات، و المؤسسات الصناعية ، و النقابات، و المتاحف، و السجون، و محطات التلفاز، برامج متنوعة لتعليم الكبار.
الملخص
يعد التعليم من احد الاساسيات للنهوض فالمجتمع، و تحسين مستوي ثقافته؛ فان عملية التعلم تلازم الكائن الحى ما دام علي قيد الحياة ، اما عن علاقة التعليم بالتعلم فكلاهما يمد الاخر بالافكار.
ويعد التعليم كذلك من اهم و ابرز الامور المهمة فحياتنا؛ فبالتعليم نتطور فكريا و حضاريا و علميا، و ممكن ان نصل الي المستحيل من تطور و اكتشافات، كما ان التعليم يهدف الي ابراز افراد ذو فكر و وعي، و هو استثمار فاعمار الارض، و استمرار الحياة بطرق سلسة و مريحة و ذات طعم جميل ، كما ان التعليم يعرف كذلك بانة عبارة عن مجموعة من الممارسات التي يقوم فيها الفرد من مهارات و معارف، بالاضافة الي القيم الحديثة ، و التي تهدف بان يصبح الفرد ربما اكتسب بعدين مهارة و معرفة و خبرة ، كما ان للتعليم اساليب منوعة و منها نظامية ، و تلقائية ، بالاضافة الي غير الرسمية ؛ فالتعليم الذي نتعلمة خلال حياتنا من لغة و عادات و اعمال ما هو الا تعليم تلقائي، و اما التعليم النظامى فهو التعليم الذي يصبح فمصارح علمية من مدارس و جامعات، و التعليم غير الرسمى و هو ان يقوم شخص بتعليم شخص مباشرة و هو ليس بالمدارس، و ليس مما يتعلمة الانسان تلقائيا فالحياة .