تعليم الاطفال عن طريق الانترنت

تعليم الاطفال عن طريق الانترنت

اثر التعليم الالكتروني على تعليم الاطفال وتطويره في المناطق الريفيه في الهند

Impact of E-Learning on Child Education and Development in Rural Areas of India

 By Muzafar A. Ganiei, Suhail A. Molvii, Maaruf Ali, and AbdelRahman

H. Hussein, University of Ha’il, Ha’il, KSA

في ورقه بحث بعنوان: “اثر التعليم الالكتروني على تعليم الاطفال وتطويره في المناطق الريفيه في الهند”، ناقش الباحثون اهميه التعليم الالكتروني وطرق التعليم واثرها على الطلبه ومدى استيعابهم للمعلومات. وفيما يلي ملخص لبعض المقتطفات من هذه الدراسه والتي تتمحور حول :

1)    مقارنه التعليم التقليدي والالكتروني ومدى فاعليه –اوعدم فاعليه – كل منهم في العمليه التعليميه .

2)    ودور التكنولوجيا في تسهيل العمليه التعليميه والاستيعاب ومشاركه الطلبه ، خصوصا ذوي الاحتياجات الخاصه .

الحاسوب ونمو الطفل:-

 يلعب الحاسوب دورا هاما في المناهج الدراسيه والانشطه الانشطه الخارجيه . “التعليم عن طريق االعب” هو عبار عن منهجيه هامه لتعليم الاطفال في سن مبكره . ان التعليم القائم على تكنولوجيا المعلومات والاتصالات يساهم في تحسين المهارات المعرفيه والعاطفيه واللغويه ، ومعرفه القراءه والكتابه للطفل. ان الاطفال الذين يستخدمون وسائل التعليم الالكتروني يكونون اسرع تعلما واكثر ابتكارا، كما اظهروا تحسنا في المهارات الحسابيه . فالاطفال يشاركون بفاعليه في العديد من الانشطه من خلال الحاسوب، مثل: القيام بالواجبات المدرسيه ، والالعاب، والحديث مع الاصدقاء عبر الشبكات الاجتماعيه ، وتصفح الانترنت. اظهراستخدام التعليم الالكتروني تحسنا كبيرا الاداء الدراسي، والدافع لدى الطلاب، والمشاركه في الفصل. ان ادوات التعلم الالكترونيه –المصممه عن طريق الوسائط المتعدده – تساعد الاطفال على التعلم من خلال الدروس الممتعه والالعاب.

اثر التعليم الالكتروني على الطلبه :-

يمكن اعتبار التعليم الالكتروني بديلا للتعليم التقليدي وطرق التدريس التقليديه ، اومكملا له. فالتقنيات غير المحدوده التي يتيحها التعليم الالكتروني تساهم في رفع مستوى التعليم التقليدي. عند استخدام طريقه التعليم التقليدي (نموذج مركزيه -المعلم) يتلقى الطالب المعلومات بشكل غير فعال: تلقي المعلومات يكون من المعلم الى الطالب، فيعتمد الطالب كليا على تلقي المعلومات فقط. اما عن طريق التعليم الالكتروني (نموذج مركزيه -الطالب) يكون متاحا للطالب المشاركه   بالعديد من النشاطات المختلفه ، ويصبح الطالب مستقلا  اكثر فاكثر. هذا النموذج التعليمي  يساهم في تحفيز المتعلمين، وتحقيق مستوى اعلى من التفكير النقدي ومهارات حل المشاكل. كما لا يشكل الوقت عائقا للتعليم عند استخدام التعليم الالكتروني، فالطالب يتمكن من تكرارالمواد التعليميه لتحقيق استيعاب افضل، وكذلك يكون باستطاعته البحث عن مواد تعليميه اضافيه . ان احد اهم مميزات التعليم الالكتروني هو دوره في تسهيل التعليم للاطفال ذوي الاحتياجات الخاصه . ان ما توفره تكنولوجيا الحاسوب و التقنيات الرقميه والمتعدده الوسائط  من استخدام الاصوات والصور والنصوص المكتوبه في الوان مختلفه له اثر كبير في مساعده الاطفال الذين لا يستطيعون المشاركه في نموذج التعليم التقليدي نظرا لصعوبات واعاقات التعلم التي يعانون منها.

الخلاصه :-

ومما تقدم نرى ان للتعليم الالكتروني فوائد جمه في تطوير وتسهيل العمليه التعليميه . فهو يتيح للطلاب قدره اكبر على الاستيعاب والفهم والمشاركه ، وكذلك جعل العمليه التعليميه اكثر استمتاعا. كما يساهم التعليم الالكتروني في التغلب على العديد من المشاكل والصعوبات التي يواجهها الطلبه والتي قد تعيق تحصيلهم العلمي، لا سيما ذوي الاحتياجات الخاصه .