تعليم الاطفال النظام

ليكون و قعة علي النفس افضل، و ذلك ينطبق علي الترتيب و النظام، فاذا ما شعر الطفل باهميتة و بانة عمل ممتع، فانة يتبناة ايضا، فاحرص دائما علي ان يراك الطفل و انت مستمتع بترتيب اوراقك فغرفتك، لكن اعلم ان ما ربما يبدو لك غير منظم، ربما يعتبرة الطفل منظما و مرتبا، فلا تنتقدة دائما حتي لا تفقدة ثقتة بنفسه، بل شجعة و علمه، و اشعرة بالفخر بما يقوم به، فهو كلما تقدم فالعمر تمكن من هذة المهارة .

فهم يحتاجون الي معرفة ما يجب عليهم القيام به، فعندما تقول: «اريد الغرفة مرتبة » ربما لا يعرف الطفل ما ذا تعني، فتدرج معة خطوة خطوة ، حتي يتمكن من القيام بما تريدة منه.

مكتوب بكيفية سهلة : فعندما تكون الام هى المسؤولة الوحيدة عن ترتيب البيت، فهى تحتاج الي اطفال اكثر نظاما، و ذلك من الممكن ان تحصل عليه، اذا كتبت لاطفالها مثل: – ترتيب السرير جميع يوم. – و ضع الكتب علي الارفف. – و ضع الملابس المستخدمة فسلة الغسيل. – و ضع الملابس النظيفة فاماكنها. كما ممكن استعمال الصور بدلا من الكلام فعمل الجدول.

يعتبر من الامور التي ان تمت، فسوف توفر عليك و علي الطفل العديد من الوقت، و من اجل ذلك قم بترتيب دورى للخزانة بمصاحبة الطفل، اسالة خلال الترتيب عن كيفية الترتيب التي يرغب فان تكون عليها خزانته، ابدا بنظرة فاحصة للخزانة ، فاذا كانت مفتوحة فاخرج منها الحاجات التي تحجب رؤيتك لقاع الخزانة ، تخلص من الحاجات او الملابس اوالالعاب غير المستعملة ، بالتبرع فيها للجهات الخيرية ، شجع ابنك علي فعل هذا؛ لتعلمة حب العطاء الي جانب الترتيب، بعدها تاتى المرحلة التي تقرران بها معا ما هى الا شياء التي يجب ان تعلق؟ و هل تعلق علي الارفف ام توضع فالسلة داخل الخزانة ؟

ممكن ان يصممها الطفل بنفسه، فبعض الاطفال يفضل السلال التي تعلق علي الجهة الامامية من الخزانة ؛ لتكون ملعقة فالحائط، فيضع فيها اغراضه، و تفضل بعض الفتيات استعمال السلال المعلقة لوضع متعلقاتهن.. كما ممكن استعمال العلاليق الصغيرة المعلقة خلف باب الخزانة ؛ لتعليق اكسسورات البنات، (يمكن استعمال السلال الخاصة بالخضراوات المستخدمة فالمطبخ بعد تلوينها)، و تعد الاكياس الملونة المعلقة خلف الباب مفيدة جدا جدا فتوفير المساحة المطلوبة ، اما ادوات التعليق التي تحتل جزءا من الحائط، فتشجع الطفل علي تعليق اغراض الرياضة و اللعب الخاصة به، و هذة و احدة من الافكار المفيدة ، التي استعملتها احدي الامهات، كما انه ممكن استعمال 7 اكياس من القماش الملون بعدد ايام الاسبوع، بحيث توضع فكل كيس الملابس الخاصة بهذا اليوم، و يتم تعليقة فالخزانة .

هنالك علاقة بين الالوان و الترتيب، فالعلب و السلال الملونة ، تسهل عمليتى التصنيف و الترتيب للام و الطفل، بل تعطى روحا طفولية للغرفة ، لذلك ممكن الاستعانة بالسلال الملونة الجاهزة ، ذلك بالاضافة الي امكانية تلوينها فالمنزل، و هذا عن طريق رشها بالصبغ، و لكن تاكد من خلوها من ما دة الرصاص السامة .

النظام لا يعنى فقط غرفة مرتبة ، و خزانة نظيفة ، و لكنة يعنى ايضا: التفكير بنظام، و الاستفادة من الوقت بنظام، و جميع ذلك يكتسبة الطفل بالممارسة ، و الصبر من قبل الوالدين، فالطفل منذ و لادتة فحاجة الي ان نعلمة النظام، فهنالك نظام غذائى يتبع لاطعامه، و هنالك نظام لنومه، و نظام لاداء و اجبة .

فلا بد ان نعلمة الخطوات منذ بداية صياغة تلك الفكرة فالدماغ، و من بعدها تدوينها او رسمها، و البحث عما سيساعدة علي القيام بها، و الانتهاء منها . راقب الطفل عندما يريد شراء بعض قطع الحلوى، فالفكرة و لدت فعقله، بعدها بدا يفصح عنها، و من بعدها توجة الي الوالدين او الجدة ، و ربما يلجا الي البكاء كمرحلة اخيرة ؛ لتحقيق هدفه. تعلم اداء الاعمال ضمن تسلسل معين يعطى الطفل الثقة بالنفس، كما انه يعلمة اتخاذ خطوات متعاقبة لحل المشاكل، و هو العمود الفقرى لتعلم النظام و الترتيب.